垃圾/英里双学位课程
公共卫生社会工作是什么?
公共卫生社会工作是一个迅速扩大的实践领域。这些专业人士的工作直接与个人改善他们的生活,进行严格的数据分析,促进当地和全球社区的福祉。
公共卫生社会工作者全面训练的理解和解决社会问题影响着个人的健康,家庭,社区,和数量,如无家可归、药物使用、暴力、和环境污染。
就业:在正确的时间正确的程度
公共卫生领域社会工作预计将是一个戏剧性的增长在未来十年。现在,50%的社会工作者是在卫生部门就业。据估计,到2028年,这个比例是70%。
我能做什么学位?
垃圾/英里毕业生参与各种各样的团队领导和协作医院,负责任的医疗机构,综合行为健康和社区设置。bd体育官网直营官网毕业生能很好的适应各种迷人的工作包括:
- 项目规划设计健康预防和干预项目组织,机构,和/或社区(例如,教育项目预防vap或政策举措遏制肥胖)。
- 救灾领导管理的长期影响的疾病,如艾滋病、埃博拉Zika病毒和其他问题,需要一个长期战略。
- bd体育官网直营官网医院管理计划和监督提供的服务在医院,疗养院,门诊诊所,或药物治疗中心。
- 病人服务经理是病人和医护人员之间的联系来优化病人护理和满意度。半岛手机登录入口
- 社区机构的项目负责人负责监督卫生成功实现编程。
- 政策分析师评估立法努力改善社区的影响,状态,和/或国家卫生结果。
- 健康通信战略管理内部和外部通信主任一个医院或其他健康的实体。bd体育官网直营官网
- 公众和社会健康研究人员收集信息来定义社会的广度和深半岛体育官方app苹果下载度,国家和国际的健康问题。
- 兼职和兼职教师在城市、BSW正在和英里程序教学和指导下一代的社会工作者和公共卫生专业人员。
石溪大学MSW-MPH双学位的好处:
社会工作职业灵活性:资格许可(LMSW *和/或LCSW *)在纽约州和国家认证作为健康教育专家混身起红疹;痒()。
*学生的家庭、青年和过渡到成年或者是综合健康专门化正朝着特许资格参加LCSW考试。的学生社会、政策和政治社会行动专业化正朝着特许资格LMSW考试
的:获得两个高度理想的硕士学位在较短的时间内。
团队训练在健康环境:学生和老师一起参与一个活跃的学习社区从各种健康职业在石溪大学的健康科学中心,包括医学、护理和营养。半岛体育综合平台软件
技能的获得:
- 领导能力
- 在interprofessional团队工作能力
- 临床和社区参与、评估和干预
- 护理协调
- 数据管理和分析使用各种软件平台:R, SAS占据,ATLAS.ti
- 生物统计学和流行病学
- 定性方法(例如,运行焦点小组,进行深度访谈)
- 社区参与研究半岛体育官方app苹果下载
- 环境正义
特别指出:
学生结合垃圾/英里计划支付垃圾学费毕业率。更多信息请访问:https://www.stonybrook。
edu/bursar/tuition/ 年代城市固体垃圾学生申请免修课程没有资格参加双重MSW-MPH程序
| 首次下降 | 第一个春天 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 课程数量和标题 | 学分 | 课程数量和标题 | 学分 | |||||
中国504:HBSE我 |
3 | 505年中国:综合研讨会 | 3 | |||||
| 509年中国:社会公正的基础 | 3 | 514年中国西南练习二3 | 3 | |||||
| 513年中国:社会工作实践 | 3 | 中国501:第二场教育 | 4 | |||||
| 500年中国:领域教育我 | 4 | HPH 562:数据管理和信息 | 3 | |||||
| HPH 501:介绍研究过程半岛体育官方app苹果下载 | 3 | HPH: 555人口和全球健康 | 3 | |||||
| 学期总学分 | 16 | 学期总学分 | 16 | |||||
| 第一个夏天 | 第二个秋天 | |||||||
| 课程数量和标题 | 学分 | 课程数量和标题 | 学分 | |||||
| 510年中国:社会政策和社会因素 | 3 | 564年中国:综合健康:我先进的实践 | 3 | |||||
| 中国:519精神病理学和药理学 | 3 | 574年中国:临床技能:动机性访谈和认知行为疗法 | 3 | |||||
| 中国502:第三场教育 | 4 | |||||||
| HPH 500:当代问题都不是健康 | 3 | |||||||
| 我506年HPH:生物统计学 | 3 | |||||||
| 项信贷总额: | 6 | 项信贷总额: | 16 | |||||
| 第二个春天 | 第二个夏天 | |||||||
| 课程数量和标题 | 学分 | 课程数量和标题 | 学分 | |||||
| 565年中国:综合健康:先进实践二世 | 3 | HPH 516:环境和职业健康 | 3 | |||||
| 中国503:第四场教育 | 4 | |||||||
| HPH 514:公共卫生流行病学 | 3 | |||||||
| HPH 507:生物统计学II | 3 | |||||||
| 项信贷总额: | 13 | 项信贷总额: | 3 | |||||
| 第三个秋天 | 第三个春天 | |||||||
| 课程数量和标题 | 学分 | 课程数量和标题 | 学分 | |||||
| HPH 508:卫生系统的性能 | 3 | HPH 551:介绍健康通讯 | 3 | |||||
| HPH 552:规划和实施社区卫生行动 | 3 | HPH 553:先进的评估社区卫生行动 | 3 | |||||
| HPH 525:评估公共卫生措施 | 3 | HPH 581:顶点 | 3 | |||||
| HPH 564:定性方法 | 3 | |||||||
| 项信贷总额: | 12 | 项信贷总额: | 9 |
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招生:
学生希望被考虑进入合并后的垃圾/英里程序为每个学位必须符合所有的入学要求,(英里每小时和量),包括完成2单独的应用程序。英里的GRE考试是一个必需的组件应用程序。请注意:当完成英里每小时程序,选择垃圾/英里选项要考虑双学位。
注意:申请的学生垃圾免修程序没有资格参加双重MSW-MPH程序。
如果你有问题关于入学或想更多关于这个项目的信息,建议您联系艾米吊床博士通过电子邮件:Amy.Hammock@stonybrook.edu
