女士/ AHI项目交付两个灵活的格式(学生在应用过程中选择一个):

HyFlex

这是一个混合模式,选择核心类作为传统面对面的经验,同时作为一个在线同步体验。学生可以选择参加一些或全部课程在线或人。

在线

完全在线选项允许学生完成程序只通过在线同步指令。学生选择这个选项不准在校园里,和必须完成质量改进项目(这些学生不能参加实习经验)。

回顾两种格式之间的具体差异在这里。

课程

课程包括课程的核心序列(24学分)作为基本的基础知识,技能和能力在卫生信息学。学生然后选择专业化的研究(12学分)。在程序的最后阶段,学生选择两个经验途径(12学分):实习或质量改进项目。

为实习途径,学生完成360个小时的实习经验在卫生系统在实际工作环境中,社区实践中,非营利组织参与医疗、卫生技术公司。实习的实习为学生提供了在职培训格式,有助于提供一个机会运用他们的知识和技能在医疗技术设置在构建他们的简历。

的质量改进项目途径为学生提供了一个良好的健康信息技术经验,专注于一个特定问题的灵活性在卫生监督下的教师顾问。

核心课程(24学分)

• 500年铁道:医疗输送系统

• 铁道501:健康信息要点:标准和互操作性

• 502年铁道:卫生信息系统和打击

• 503年铁道:医疗保健网络安全:法规、保密和隐私

• 504年铁道:云计算为医疗保健

• 505年铁道:医疗领导和管理的必需品

• 506年铁道:卫生半岛体育官方app苹果下载信息学专业研究设计和方法

• 507年铁道:数据科学保健:Python和R

专业化(12学分)

临床系统生命周期管理专业化

• 530年铁道:临床决策和过程改进

• 铁道531:健康信息系统的生命周期:收购、开发和部署

• 532年铁道:领导和管理临床信息系统项目和变化

或

数据分析专业化

• 550年铁道:应用医疗分析

• 铁道551:大数据技术在医疗保健

• 552年铁道:医疗数据可视化

经验的途径(12学分)

实习

• 铁道586:我专业实习

• 588年铁道:专业化实习二世

或

质量改进项目

• 我590年铁道:质量改进项目

• 592年铁道:质量改进项目

计划的研究

全日制学生可以在15个月完成项目(包括2萨默斯);兼职的学生可以在27个月完成项目。兼职的研究计划需要批准的程序。