发展需求和健康科学的学术标准

发展的需求


虽然没有正式的申请过程,所有卫生科学专业必须完成以下要求年底前春季学期推进主要的全职大四课程

* 91学分最低平均绩点为2.0 * *包括以下:

    • 所有S.B.C.需求,除了技术,ESI, CER, DIV, SPK和WRTD
    • 至少16学分的自然科学的课程,包括汉族200 * * *,汉族202 * * *(生物203 / ANP 300或其他等效解剖学和生理学课程)
    • 21学分相关的选修课包括汉族251 312 * * * * * *和汉族。采取最低要求之外的任何自然科学课程16学分也可以满足相关选修课的要求。
    • 看到一个广泛的列表的卫生科学项目网站相关的选修课。
    • 10上部分学分课程)(300年和400年水平。可以与任何课程会议S.B.C.、自然科学或相关选修课的要求。
    • 成功完成强制性健康科学研讨会和调查。
    • 成功完成关于102或等价的

*所有学生需要至少91学分,要求了春季学期结束进入大四的课程。声明的第二个主要或次要的学生(s)必须完成所需的所有课程的主要/次要(s)之前推进高中课程。前提课程(自然科学和相关选修课)进步所需的大四课程必须完成以字母C级或更好。课程评分与G / P /数控或S / U年级不得用于满足健康科学的主要需求。

* *学生必须有一个最低绩点2.0的春季学期结束前进步,然而,如果一个学生的成绩低于2.0完成课程后,在夏天不完整的成绩或注册课程,学生将不允许进入大四。

* *学生有3个试图通过这些课程以字母C级或更好,退出课程被认为是一种尝试。如果一个学生没有获得C级或更高的第三次尝试后,学生将被要求改变自己的专业。

健康科学大四课程的学术标准

完成的主要需要二十9上部分学分后实现高级的地位。站好,学生必须保持2.0总体累计成绩,2.5最低累计成绩所需的专业课程。

  • 如果一个学生接收不到等级C无论汉族课程,课程必须重复。
  • 学生必须接受一个C或更高版本在至少四个汉族核心课程为了推进春季课程。
  • 学生重复课程由于失败,或退出,可能需要遵循一个修改进度造成延误毕业学生的预期。
  • 记住学习社区的原则,健半岛体育综合平台软件康科学主要结构其大四课程。健康科学模型坐标项目旨在促进student-to-student faculty-to-student成功通过提供主题相关类的学生组成的一个共同的群体。

所有的项目包括使用的技术(例如,PowerPoint®),以及书面和口头报告在群大约10个学生。学生通常是分配给一个不同的子集在每一个阶级,他们提供额外的机会与来自不同种族的学生工作,宗教,种族,和地理区域。教师利用学习社区原则来帮助学生掌握半岛体育综合平台软件责任,自创的学习,解决问题的能力,解决冲突。