一个成功的、有目的的学术生涯始于计划。任何关于课程的问题,计划的研究,学位要求,截止日期,实习要求,和程序问题,包括注册、学术地位,休假浓度的改变,毕业应该针对学术和学生事务副主任。
每个学生是教师分配一个顾问在入学考试进入程序。只要有可能,教师顾问的背景将结合学生的首选的研究领域。学生可能会改变顾问在任何时候副主任的同意。此外,学生改变他们的集中分配,或者可以选择,教师顾问在新的浓度。
学生提供机会与他们的教师顾问至少每年一次,讨论学生的进步通过该计划,评估学术发展,并与独立学习和实习项目提供指导。教师顾问还讨论了学生对未来的期望和作为试金石,如果学生有问题。学生应该直接联系他们的教师顾问预约。
