临床教育

有六个临床课程(HAL 581 - 586),提供一个合乎逻辑的发展日益复杂和自主病人护理和客户关怀的经历。临床教育包括临床实践机会与不同客户端/患者群体在整个寿命与不同性别、社会经济地位、活动水平和运动能力。学生还将有机会与人群参与nonsport活动。

在临床,我开始在今年秋天我和包括基于证据的原则和基础训练以及下肢损伤的临床诊断和治疗。

今年春天我在临床II将扩大,包括急救护理的技能知识和临床的诊断和治疗上肢和颈椎受伤。半岛体育综合平台软件

在临床III II发生在夏天的第二年,也是第一次身临其境的临床。体育训练身临其境的临床是practice-intensive体验,让学生体验的全部体能训练师提供的护理。学生将参与日常和周而复始的一个体育教练的角色。这个临床经验将建立在前两个临床课程作为学生实践技能与胸和lumboscaral脊椎和先进的治疗技术引入到临床实践。这些技能将在临床静脉持续到第二年秋天,允许学生提前前面研究的所有领域的临床技能。

在临床V和VI发生在第二年春天,也身临其境的临床经验和专注于一般医疗条件,营养与补充。最后一个经验的目的是鼓励学生发展批判性思维技能和提高临床决策的自主权。
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