虽然生物伦理学硕士学位课程在过去的二十年里发展迅速,这些项目往往只关注道德困境在医疗保健和生命科学,没有充分关注病人的疾病经验本身。相比之下,我们的项目致力于平等注意相互加强生物伦理学的主题,医学人文,动态实施人文关怀的病人和医护人员的时候发现不人道的医疗保健系统。
我们为学生提供全面的概述的范例和方法在生命伦理主题。我们的学生也检查通知当代辩论的哲学和宗教传统。此外,他们将学习人类的道德生活下同情的能半岛体育综合平台软件力和有效的临床护理。最后,通过参与人文医学,我们的学生提高他们的理解能力和对病人的人。
认识到需要一个跨学科的方法来教育,我们的教员包括残疾研究专家、伦理、历史、法律、文学、哲学、宗教研究,社会科学。几个我们的教师整合视角从人文与他们的经验卫生保健提供者。
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